支持学生创造一个更公平的社会和更强大的经济。高等教育有助于推动新西兰向可持续发展的过渡。
高等教育应该是免费的
- 学生收费应该有上限，并逐步降低。
- 应审查EFT和PBRF的资助模式，以确保大学获得足够的资金和激励，以进行合作而不是竞争。
- 资金应提高师生比、图书馆资源和员工留用率。
助学贷款应保持免息
- 毕业生在达到开始还贷的收入门槛之前，应该能够获得更多的收入，还贷计划应该是循序渐进的。
- 应调查取消现有学生债务的选项，包括取消在新西兰奥特罗亚大学（Aotearoa New Zealand）的毕业生每年的一部分债务。
- 非全日制学生、各年龄段的学生以及学习长期课程的学生，只要他们需要，就应该获得学生贷款和津贴。
学生津贴应该是普遍的
- 学生津贴应随着时间的推移而普及，办法是降低父母收入测试的适用年龄，并提高父母的收入门槛。
- 研究生应获得学生津贴。
- 生活费、课程相关费用、学生津贴、住宿补助和住宿福利应设定在公平和宜居的水平。
应支持其他教育途径
- 应该有更多的学徒。
- 政府应与tangata whenua合作，向毛利人提供教育服务，包括通过wānanga。
- 如果高质量的私人培训机构针对的是公共系统没有涉及的特定人群或科目，那么它们应该能够获得公共资金。
每个人都应该接受教育
- 与残疾学生有关的行为守则应涵盖高等教育提供者。
- 政府应资助残疾支援服务，并确保工作人员接受培训，以满足学生的需要。
- 残疾毕业生就业应得到支持。
